针对纪律作风松散，有令不行、有禁不止，工作疲沓，讲价钱，一些工作进度严重滞后以及队伍士气不足的现象，自流井分局率先在全市公安系统建成以“进此屋，静思静学灵魂深处守规矩；出此门，立志立业行动表现创佳绩”为主旨的待岗学习室，建立并推行待岗学习管理制度以加强队伍教育管理，促进整体素质和岗位工作效率提高，确保各项工作任务顺利、高效完成。
　　
　　制定制度， 向庸政懒政“亮剑”
　　
　　自流井分局在干部年度考核、绩效考核、能力责任研判等考核办法的基础上，下发自流井区公安分局委员会《民警、职工、辅警学习待岗制度（试行）》，着重对考核研判和问责处理结果的运用，将“被考核评定为不良等次”“被问责”四大类人员直接列为待岗培训对象。使岗位培训成为有效“治病树”“拔烂树”的快斧利剑。
　　
　　干部“回炉再造”常态化。一是软硬件设施齐上阵，为待岗学习创造条件。分局高度重视，建立“学习待岗室”，增添《刑事诉讼法修改与适用》《娱乐场所治安管理办法适用指南》等涵盖公安业务四十余本学习资料。同时跟进《待岗学习登记薄》《学习待岗签到薄》等，完善相应软件资料。二是严格审批制度，做到规则透明。待岗培训人员要经过“部门提出待岗对象人选、提出待岗建议、组织决定、个别谈话、明确待岗开始时间、配合警种及责任人”，最后集中封闭式学习，真正实现程序化、透明化。三是“缺啥补啥”，对症下药。学习期间，根据需要“充电”的地方进行有针对性的补给，制定学习计划表，量化每日所需学习内容，撰写心得体会等方式进行分析与报告。警务监督中心派专人负责每日抽查与巡查，保证学习质量和学习安全。四是脱胎换骨，增强活力。警务监督中心或队伍建设中心根据学习待岗对象实际情况，组织相关警种具体落实，提出学习时间和计划。在学习期限结束前一天提出学习是否合格，是否达到重新上岗的意见，提请政委审批，属于中层干部的，最终提请局长审批。经过“回炉”学习教育，对仍不能胜任本职岗位的，调换岗位、降职、免职、辞退或者解聘等组织处理。通过常态化“回炉再造”真正实现让民警、职工转变思想、改进作风、强化担当、增强工作的激情和活力。
　　
　　以考增效，发挥“助推器”作用
　　
　　一是健全完善考核管理机制。对学习期间的津补贴、绩效奖金、执勤岗位津贴等按规定按比例做相应扣除。通过考核内容和考核指标的牵动，给个人施加压力，使待岗学习人员能够更加积极主动地完成学习工作，从“要我干”变“我要干”。二是明确学习期间政治待遇。本着“惩前毖后、治病救人”的原则，坚持从严管理，对能力不足不善为、动力不足不愿为、担当不足不敢为的干部，予以待岗培训。当年度待岗学习累计时间达30天或者累计次数达3次的取消评先争优资格；累计时间达60天或次数累计达5次的，公务员年度考核评定为基本称职；累计时间达90天或次数累计达7次的，公务员年度考核评定为不称职，工人年度考核评定为不合格。（赵丽萍）